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FOFP149106
 
DESTINATÁRIOS:
Este curso destina-se a todos os interessados no tema de educação e formação, e, particularmente, a todos aqueles que pretendam obter conhecimentos-base da profissão de formador e/ou preparar-se para um curso oficial de competências pedagógicas (CCP).
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PROGRAMA:
 
•   O Formador e o contexto em que se desenvolve a formação
 
•   Didáctica da formação
 
•   Enquadramento legal da formação
 
•   Operacionalização da formação
 

MODALIDADE DE FORMAÇÃO:
 
Formação contínua
 
TIPO DE CURSO:
 
Curso base
 

REGIME DE ENSINO:
 
À distância, e-learning ( completamente online). URL: http://www.campus.o-musas.org/moodle/ (sessões assíncronas).
 
METODOLOGIA DA FORMAÇÃO:
 
A formação está organizada em conteúdos (unidades de formação/ aulas de matéria) estruturados de modo a permitir aos formandos a aquisição contínua dos conhecimentos a desenvolver na área de Educação e Formação. Assim, os conteúdos são introduzidos através de uma breve explanação teórica - apresentada no classboard - que tem por base um método expositivo, a qual é complementada por uma exposição dialogada com recurso aos fóruns das aulas virtuais, actividades e outros recursos didácticos. Neste ambiente de trabalho on-line o formando tem a possibilidade de participar, introduzindo novos tópicos de discussão, comentando mensagens (respostas), exemplificando e respondendo a questões colocadas pelo formador relacionadas com o tópico em questão.
 

PRÉ-REQUISITOS:
 
Este curso não exige qualquer conhecimento prévio sobre o tema.
 
BIBLIOGRAFIA:
 
Manuais de formação disponíveis na Livraria
 
Título Livro
 
Serão facultados  recursos didácticos multimédia, bem como, textos complementares e bibliografia adicional.
 
Nota: Não é obrigatório adquirir os manuais de formação, uma vez que os conteúdos essenciais serão disponibilizados on-line no decorrer das aulas virtuais.
 

INFORMAÇÕES GERAIS:
 
Os cursos iniciam-se no dia 4 do mês, sendo a primeira aula de 2 horas uma aula de acolhimento dedicada à ambientação on-line que poderá ser dispensada caso já tenha frequentado outras formações no o-musas.
Cada aula do curso é disponibilizada de três em três dias e tem uma duração média de três horas de trabalho. Neste sentido, estima-se que seja necessário disponibilizar, pelo menos, uma hora por dia, para acompanhar com sucesso o desenvolvimento do curso.
 
OBSERVAÇÕES:
 
Para frequentar este curso é necessário que tenha acesso regular à internet.
 
PAGAMENTO E INSCRIÇÃO:
 
Pagamento único: Preço = 130€
Facilidades de pagamento:
Pagamento em duas mensalidades: Preço = 150€ (2x75€).
O acesso ao curso é apenas concedido após recepção do pagamento.
 
As inscrições devem ser remetidas até dois dias úteis antes do início da acção e devem ser efectuadas on-line, através do fomulário em linha em http://www.campus.o-musas.org/fichainscricao.html
 
A inscrição só é efectiva após confirmação do pagamento do curso.
 
☼ Verifique se beneficia de descontos especiais. Consulte as perguntas frequentes aqui.
PREÇO: 130€ 
DESIGNAÇÃO DA ACÇÃO
 





DURAÇÃO
Nº de aulas: 18 aulas
Nº de semanas: 10 semanas
Carga horária: 3 horas por aula
Volume de formação (total): 54 horas
 
CALENDÁRIO 2024 (datas em que decorrem este curso):
Início: a definir
 
ÁREA TEMÁTICA DA FORMAÇÃO: 149 - Formação de professores/formadores e ciências da educação (p.n.c.)
 
FORMADORA: Cláudia Fournier
 
RESUMO:
Conheça  o papel do formador, características em que se desenvolve a sua actividade, perfil e competências desejáveis no âmbito do ensino à distância.
 
PALAVRAS-CHAVE:
E-formador / e-tutor / e-Learning para formadores
 
OBJECTIVO GERAL:
Fornecer as técnicas pedagógicas essenciais para o exercício da função de formador, dedicando especial atenção às técnicas de e-learning e à formação on-line.
 
COMPETÊNCIAS E PRINCIPAIS OBJECTIVOS A DESENVOLVER:
 
     ◊ Conhecer o processo de aprendizagem pela selecção e aplicação de teorias, métodos,
       técnicas e meios pedagógicos mais adequados à operacionalização da formação
     ◊ Preparar e desenvolver sessões de formação, definir objectivos e competências
     ◊ Utilizar e adequar auxiliares pedagógicos e ferramentas audiovisuais e multimedia à
        formação
     ◊ Produzir recursos didácticos e manuais de formação adequados aos objectivos da
        aprendizagem
     ◊ Desenvolver as competências técnico-pedagógicas de formador
     ◊ Planificar a formação
     ◊ Avaliar sessões de formação
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