Top 1 - Pergunta mais frequente:
"- Qual é o horário do curso?"
Resposta: Todas as sessões são assíncronas.
Assícrona significa que não há aulas em directo.
Em cada sessão, e via plataforma e-learning, serão disponibilizados os conteúdos do curso pelo formador/a, bem como, as diversas actividades a executar. Serão também dadas orientações de acesso aos recursos pedagógicos existentes, instruções gerais, acompanhamento dos trabalhos, esclarecimento de dúvidas e tutoria.
Qualquer apoio no âmbito das actividades pedagógicas deve ser solicitado ao formador via plataforma Moodle.
Todas as sessões são assíncronas. Uma vez iniciado o curso, o aluno/formando tem acesso ao mesmo 24 horas por dia.
-> O formando tem direito a solicitar uma Declarção de Frequência em formato electrónico, comprovativa da inscrição num curso.
No final da acção de formação é disponibilizada a factura-recibo no portal das finanças sobre o valor total pago pelo curso. Esta factura-recibo é válida para efeitos fiscais, nomeadamente, despesas de educação.
Neste sistema de ensino o formando deve ser autónomo; deve ter, ou procurar adquirir, competências de gestão de tempo e deve estudar mais por vontade própria do que por "pressão" dos docentes/professores/formadores ou de terceiras pessoas. Deve ser metodológico, motivado, proactivo, interessado e assíduo na frequência do curso.
Os conteúdos formativos estão disponíveis em permanência, pelo que o perfil de um estudante de ensino à distânica / elearning deve assentar, sobretudo, na responsabilidade pessoal de gestão de tempo e de estudo, de forma a obter o maior proveito da formação.
» Perfil do estudante online
Perguntas Frequentes
GUIA DAS PERGUNTAS FREQUENTES (pdf).
O cliente pode inscrever-se em qualquer curso desde que seja maior de idade (18 anos).*
Não existe um requisito mínimo de escolaridade obrigatória para frequentar os cursos-base, mas recomenda-se o 12º ano.
*Nota: Se não tiver o 12º ano completo, o formando/estudante tem que ter, necessariamente, pelo menos, 21 anos de idade.
Se é estudante em part-time aconselhamos aos alunos/formandos que se inscrevam entre um a dois cursos em simultâneo.
Se é estudante full-time aconselhamos a que se inscreva, no máximo, em três cursos em simultâneo.
(ex.: cursos-base por Bloco).
Para frequência das acções em e-learning é necessário ser detentor de conhecimentos básicos de informática na óptica de utilizador; possuir experiência em navegação na internet e ter meios de acesso regular à internet.
Será administrado, no início de cada acção, um curso de Ambientação em Ensino à Distância (EAD) para familizarização com a plataforma de aprendizagem Moodle.
» Condições de acesso
Os cursos funcionam em regime de ensino à distância com suporte numa Plataforma de e-Learning (http://www.campus.o-musas.org/moodle/ ), bem como, com o apoio de outras ferramentas Web 2.0 (ex.: Chats; Wikis, etc.).
Os cursos em formato e-learning utilizam como ferramenta de suporte à aprendizagem a plataforma de ensino à distância Moodle. Esta foi adoptada pelo facto de possuir um funcionamento bastante intuitivo e eficiente, que permite ao formando/a encontrar as ferramentas que necessita para prosseguir a sua aprendizagem (ex.: Fóruns de discussão).
» Funcionamento dos cursos
Em todos os cursos serão disponibilizados diapositivos (classboard), textos de apoio, fóruns, recursos multimédia, actividades, entre outros. Todos estes recursos são digitais e fornecidos na plataforma de aprendizagem.
De um modo geral os recursos - documentos para estudo e aprendizagem - serão disponibilizados por unidade de formação e são elaborados pela Academia do Museu e/ou formadores/as seleccionados para o efeito ou ainda recursos externos adoptados pela equipa pedagógica.
Nota: Existe, também, a possibilidade de adquirir os manuais de formação na nossa livraria (em formato físico). Opcional.
» Recursos e Materiais Pedagógicos
» Certificado Final e Recibo de pagamento
Todo o Projecto Formativo contempla a emissão de um Certificado de Formação Profissional (quando atingidos os objectivos mínimos do curso), nos termos da portaria n.º 474/2010.
-> DIREITO DO FORMANDO: Obter gratuitamente, no final da acção de formação, um Certificado de Formação Profissional.
Nos casos em que o formando não conclua o curso com aproveitamento não será emitido nenhum certificado.
Os valores pagos pelo cliente pelo curso de formação estão isentos de IVA, ao abrigo do artigo 9.º do Código do IVA, e incluem os custos de uma emissão e expedição do Certificado de Formação Profissional em formato físico (por correio).
Para além do certificado em formato físico será também disponibilizado um Certificado em formato digital no portal do aluno.
PARA MAIS INFORMAÇÕES SOBRE O PROJECTO FORMATIVO, CONSULTE O REGULAMENTO INTERNO DA FORMAÇÃO e os TERMOS E CONDIÇÕES.
» Objectivos da Gestão da Formação
IEI-CF | Instituto de Estudos Interdisciplinares - Centro de Formação
O Projecto Formativo obedece aos seguintes princípios:
○ Desenvolver cursos e acções de formação adequados às necessidades de desenvolvimento pessoal e profissional;
○ Desenvolver cursos e acções de formação adequados às perspectivas de desenvolvimento económico;
○ Desenvolver cursos e acções de formação aplicados às necessidades de um contexto regional, nacional e internacional;
○ Desenvolver cursos e acções de educação e formação para jovens e para adultos;
○ Desenvolver projectos e acções de formação profissional no âmbito da Formação Contínua e Aprendizagem ao Longo da Vida;
○ Desenvolver projectos e acções de educação e formação no âmbito da aprendizagem não-formal;
○ Promover o desenvolvimento de competências a vários níveis: teóricos, técnicos, científicos, sociais; culturais;
○ Contribuir para a melhoria do desempenho profissional, e, por consequência, contribuir para o aumento da produtividdade nas organizações e enriquecimento e valorização do indivíduo;
○ Promover valores de cidadania responsável;
○ Assegurar o desenvolvimento técnico, teórico e profissional adstrito a cada uma das acções;
A implementação destes objectivos é realizada numa óptica de formação integral que encara a educação e a formação profissional não apenas na perspectiva da formação especializada mas também como forma contínua de transmissão de conhecimentos dotando os formandos de uma vasta cultura no âmbito de formação geral e especializada.
Assim, as nossas propostas formativas visam proporcionar o desenvolvimento e consolidação de diversas competências. O facto de estarem organizadas em e-learning possibilitam uma dinâmica de ensino flexível mas activa, sem imposições de horários ou necessidade de ter de se deslocar ao local de formação.
A motivação resultante de acções de formação correctamente desenhadas e acompanhadas promove o bem-estar pessoal e profissional de jovens e adultos e consequentemente repercutem-se no sucesso individual e nas actividades das organizações e empresas, públicas ou privadas. Neste sentido, a qualidade dos cursos e seus conteúdos é uma prioridade.
A arte de transmitir conhecimento e competências - Distinguimo-nos pela qualidade dos nossos cursos.
OUTROS SERVIÇOS:
• Biblioteca
• Livraria on-line
• Centro de Recursos de Documentação e Informação (acesso restrito a clientes que adquiram livros/manuais)
• Serviço de Informação de Listas de Bibliografia (indexação orientada por tipologia de curso e/ou unidade curricular)
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All Rights Reserved
De uma forma geral, os cursos seguem uma estrutura por unidades temáticas:
AULA 1
Dia 1 - Disponibilização da Aula 1 (aula teórica)
Dia 2 - Disponibilização das Actividades da Aula 1 (aula de trabalho)
Dia 3 - Final da Aula 1 (discussão)
AULA 2
Dia 4 - Disponibilização da Aula 2 (aula teórica)
Dia 5 - Disponibilização das Actividades da Aula 2 (aula de trabalho)
Dia 6 - Final da Aula 2 (discussão)
...
As aulas são disponibilizadas de três em três dias e têm uma duração média de três horas de trabalho. Neste sentido, estima-se que seja necessário disponibilizar, pelo menos, uma hora por dia, para acompanhar com sucesso o desenvolvimento de uma unidade curricular.
Consulte o documento em anexo para obter uma visão geral do modelo de planificação de um curso (Cronograma).
» Pedagogia e planificação das sessões
Situações de descontos:
_
25% - desempregados (inscritos no Centro de Emprego, com situação comprovável) ou indivíduos com rendimento anual
inferior a 5.000€ (mediante apresentação de IRS ou outro comprovativo de rendimento, ex.: RSI);
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20% - maiores de 65 anos ou reformados.
50% - Desconto aplicável caso o aluno/formando volte a ingressar num mesmo curso para o qual não tenha obtido aproveitamento anteriormente.
Nota: Os descontos especiais não são acumuláveis com promoções pontuais dos cursos ou com outros descontos. Por exemplo, quando um curso se encontra em promoção o cliente/aluno pode escolher qual o mais vantajoso (desconto especial ou promoção).
» Descontos especiais
Situações de cancelamento do curso por parte da Entidade Formadora:
Antes do início do curso
O cancelamento do curso pode acontecer até 24 horas antes do seu início.
Neste caso, o valor pago pelo formando é devolvido na totalidade.
Em alternativa, o formando pode optar por transferir a sua inscrição para outro curso do seu interesse.
Nota: Alguns cursos poderão ser adiados caso não cumpram o requisito mínimo de número de formandos participantes (3).
Assim, um curso pode ser adiado quando não se verifiquem inscrições suficientes que viabilizem e justifiquem o início da acção.
Um curso é cancelado e, normalmente, reagendado quando a sua data de abertura é alterada.
Após o início do curso
Em casos muito excepcionais, a Academia do Museu pode ter de cancelar o curso, por motivos de força maior (ex.: doença).
O cancelamento é comunicado aos formandos e o valor do curso é devolvido na íntegra.
» Cancelamentos
Em caso de desistência por parte do formando, o Regulamento da Academia do Museu prevê a emissão de um vale de formação ou a devolução do valor pago nas situações aplicáveis:
Situações de desistência:
Antes do início do curso
Se tiver de desistir, deverá comunicar-nos até 4 dias úteis antes do início do curso, sendo o valor pago devolvido na totalidade. Após este prazo não é devolvido qualquer valor. (Caso seja da sua preferência, pode também optar pela emissão de um vale de formação.)
Após o início do curso
Em caso de doença ou por motivos profissionais, deverá comunicar, por e-mail, a sua desistência ao formador e à Secretaria da Academia do Museu (sec@o-musas.org).
Mediante apresentação de declaração médica ou declaração da entidade empregadora, ser-lhe-á emitido um Vale de Formação correspondente ao valor do pagamento do curso pago até à data. (Nota: o Vale de Formação não tem prazo de validade)
Caso tenha de desistir por outros motivos (pessoais), deverá igualmente comunicar, por e-mail, a sua desistência ao formador e à Secretaria da Academia do Museu. Neste caso, não se efectuam devoluções nem terá direito a nenhum vale de formação.
Sobretudo, tenha em atenção que se tiver de desistir depois do curso iniciar (por exemplo, por questões de falta de disponibilidade), já não lhe será devolvido qualquer valor.
Se comunicar a sua desistência fica isento do pagamento da segunda mensalidade (isto é, nos casos em que tenha optado pelo pagamento em duas mensalidades). Se não comunicar a sua desistência o serviço de formação continuará a ser disponibilizado e o pagamento correspondente à segunda mensalidade do curso é devido e será emitida uma factura para pagamento.
» Desistências
A formação, de um modo geral, está organizada em blocos (trimestres). Assim, por exemplo, os cursos base decorrem apenas durante o período do:
Bloco 1: Jan-Mar
Bloco 2: Abr-Jun
Bloco 3: Jul-Set
Bloco 4: Out-Dez
Isto é, os cursos decorrem quatro vezes ao ano. Consulte informação no programa da disciplina/página do curso e/ou acompanhe a Agenda de Formação e consulte o Cronograma geral das acções.
O curso é disponibilizado na modalidade de e-learning com sessões assíncronas. Isto é, não há um horário fixo, o formando/a pode frequentar o curso no horário que lhe for mais conveniente, pois o curso estará disponível na plataforma 24h por dia.
» Calendário e Horário da formação
A modalidade de frequência é de avaliação contínua. O(A) formando(a) deve frequentar o curso de forma assídua e participar nas actividades propostas.
Existe alguma flexibilidade nas datas de submissão dos trabalhos propostos, no entanto, o(a) formando(a) deve procurar respeitar as datas indicadas.
Todas as sessões decorrem de forma assíncrona, isto é, sem necessidade de ter de frequentar o curso num horário específico, sendo que o mesmo estará disponível durante 24 horas.
É importante que o formando esteja atento ao documento “Cronograma” submetido na Aula 0 do curso, onde está indicado todo o programa – calendário do curso e respectivas aulas –, bem como, o dia de fecho do curso (data final).
Também é de todo o interesse do(a) formando(a) consultar o documento “Avaliação” disponibilizado na Aula 0 do curso, por forma a se inteirar dos respectivos critérios de avaliação.
Adiantamos aqui, no entanto, quais são esses critérios de avaliação. Elementos que contam para a avaliação final:
Participação nos Fóruns das Aulas [n.º: 18];
Submissão das Propostas de Trabalho [n.º: 18];
Realização dos Testes de Avaliação Automáticos [n.º: 4] (os testes não têm limite de tempo e podem ser realizados até ao final da formação).
São apresentadas 18 Aulas ao longo do curso, disponibilizadas de três em três dias, pelo que o formando(a) deve participar em 18 Fóruns – Desafios Pedagógicos; Submeter 18 Propostas de Trabalho – Tarefas TPC; Realizar 4 Testes de Avaliação Automáticos no final de cada tópico/módulo.
O objectivo dos desafios é debater sobre diversos assuntos/questões inerentes à temática do curso e poder partilhá-las entre todos, fazendo assim uma aprendizagem colaborativa. De onde se salienta a importância da participação e colaboração on-line. Esta participação não implica ser, necessariamente, mais um trabalho de desenvolvimento e pesquisa, mas destina-se, sim, a simular uma participação informal na sala de aula (ainda que virtual).
O formando(a) deve cumprir com a realização de 18 Propostas de Trabalho (TPC) que serão indicadas no final de cada aula. Para a realização destas pequenas tarefas é suficiente a leitura do Classboard que será disponibilizado no decorrer das aulas virtuais.
O formado deve ainda realizar os 4 testes automáticos disponibilizados no final de cada tópico/módulo. O teste pode ser feito sob consulta, contudo, permite apenas a submissão de uma única tentativa. Os testes não têm limite de tempo mas têm de ser submetidos até ao último dia da formação.
Os três critérios de avaliação têm um peso de 1/3, respectivamente. Isto é, a avaliação final é feita sob a média das médias:
33,3(3)% notas das propostas de trabalho + 33,3(3)% participação nos fóruns + 33,3(3)% notas dos testes.
ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL cursos académicos | academic courses
Os cursos estão organizados em:
Curso de Formação (de 54 horas de formação contínua) designado também de curso base/ unidade curricular/ disciplina;
Curso de Especialização (de 216 horas de formação contínua) – estes cursos são compostos por 4 Unidades Curriculares, isto é, 4 cursos-base/disciplinas.
» Organização da Oferta Formativa
» Modalidades de Frequência e Avaliação
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Cultura pública, transformação global.
Por uma educação dos sentidos e do pensamento.
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